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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn□ 陳孝偉
日前，教育部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》。這份文件不僅描繪了未來(lái)教育的新圖景，更揭示了數(shù)字化如何從根本上改變學(xué)習(xí)方式。
在人工智能時(shí)代，知識(shí)的獲取方式已經(jīng)發(fā)生改變。過(guò)去只能在重點(diǎn)學(xué)校看到的物理實(shí)驗(yàn)課，現(xiàn)在甘肅山區(qū)的學(xué)生通過(guò)一塊屏幕就能和北京名校同堂聽(tīng)課；鄉(xiāng)村教師打開(kāi)手機(jī)就能向全國(guó)特級(jí)教師請(qǐng)教備課方法。從杭州某學(xué)校用“數(shù)字孿生”實(shí)現(xiàn)線上線下融合教學(xué)，山東學(xué)生戴上VR眼鏡就能“親臨”孔子講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，這些實(shí)踐讓我們看到：未來(lái)的學(xué)校將沒(méi)有物理邊界，優(yōu)質(zhì)教育資源將觸手可及。
從粉筆黑板到智能屏幕，從統(tǒng)一授課到個(gè)性學(xué)習(xí)，這場(chǎng)靜悄悄的革命正在重塑每個(gè)人“意念學(xué)習(xí)”，這些曾經(jīng)科幻的場(chǎng)景已成現(xiàn)實(shí)。就像移動(dòng)支付改變了我們的消費(fèi)方式，教育數(shù)字化正在重構(gòu)知識(shí)傳播的路徑。
當(dāng)5G、XR技術(shù)讓千年文化“活”在課堂，當(dāng)算法為每個(gè)孩子定制成長(zhǎng)方案，我們迎來(lái)的不僅是教學(xué)方式的升級(jí)，更是教育公平的真正實(shí)現(xiàn)。讓大山里的孩子和城市學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)資源，讓每個(gè)生命都能獲得適合自己的發(fā)展機(jī)會(huì)——這或許就是技術(shù)賦能教育最動(dòng)人的圖景。
（作者單位：旬陽(yáng)市蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校）
