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聯(lián)系電話(huà)：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn安康新聞網(wǎng)訊（記者 張婧 通訊員 吳磊 商曼）從改革開(kāi)放初期的“黑屋子、土臺(tái)子、破窗子、泥娃子”，到優(yōu)質(zhì)資源班班通；從開(kāi)展“一堵二掃三提高”掃盲競(jìng)賽，到全面實(shí)施13年免費(fèi)教育；從一棟4層教學(xué)樓到如今占地430畝的新白河高級(jí)中學(xué)；從走出大山的農(nóng)村娃到回歸故鄉(xiāng)的“歸雁”，改革開(kāi)放四十年，白河教育事業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化。
全省“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)縣、農(nóng)村教育綜合改革示范縣、全省學(xué)前教育先進(jìn)縣、全省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)縣、“雙高雙普”達(dá)標(biāo)縣、國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣……一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，是對(duì)白河教育發(fā)展成就最好的見(jiàn)證。毫不夸張地說(shuō)，教育是白河最靚的時(shí)代名片。
從“一無(wú)兩有”到“均衡發(fā)展”，辦學(xué)條件大改善
1978年，改革開(kāi)放大幕拉開(kāi)。那時(shí)候，白河的每個(gè)村有一所小學(xué)，全縣有6所完全中學(xué)、25所初級(jí)中學(xué)。
1982年，19歲的韓克梅接替兄長(zhǎng)，成為卡子鎮(zhèn)原大埡村的一名民辦教師，站上了三尺講臺(tái)。
“土屋子，土臺(tái)子，里面坐著土孩子。”這是她記憶中農(nóng)村小學(xué)的模樣，“學(xué)校里就五六間土房，六個(gè)老師，一百多名學(xué)生。晴天還好，雨天時(shí)，外面下大雨，里面下小雨。好多學(xué)生因?yàn)榧依锔F，書(shū)讀了半學(xué)期，就回家干農(nóng)活了。”
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為了改善辦學(xué)條件，白河縣在1985年和1992年發(fā)起了兩次社會(huì)集資辦學(xué)，全縣小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“一無(wú)兩有”，即小學(xué)校校無(wú)危房，班班有教室，學(xué)生人人有木質(zhì)課桌凳，告別了“黑屋子、土臺(tái)子、破窗子、泥娃子”的狀況，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校的面貌得到了很大改觀。
這種“舉全縣之力辦教育”的優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)下來(lái)。從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，白河縣走過(guò)了一條從“一無(wú)兩有”到“普六”、“普九”、“雙高普九”，再到“雙高雙普”、創(chuàng)建“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的跨越發(fā)展之路，曾被樹(shù)為全省教育的一面旗幟，贏得了“北學(xué)旬邑，南學(xué)白河”的殊榮。“現(xiàn)在學(xué)校不僅有敞亮的教室、年輕的教師，而且退學(xué)、輟學(xué)的孩子幾乎沒(méi)有了。我感覺(jué)，農(nóng)村教育迎來(lái)了春天。”如今已經(jīng)年過(guò)五旬的韓克梅說(shuō)。
說(shuō)起白河教育，那所“掛在山腰上的中學(xué)”讓每個(gè)白河人都會(huì)自豪地挺一挺腰桿。
歷時(shí)3年，投資4億元，鑿4道山梁，填3條深溝，平整土地7830平方米，校圍墻是由600多根錨索蠟燭組成的一個(gè)擋墻大壩，于2011年開(kāi)工建設(shè)的白河高級(jí)中學(xué)是“十二五”期間全縣十大民生工程之一，其建成背后的艱辛難以想象。
“當(dāng)時(shí)啟動(dòng)資金只有1000萬(wàn)元，建設(shè)中，縣委、縣政府積極向上爭(zhēng)取資金，住建、林業(yè)、國(guó)土等部門(mén)也積極支持，先后整合資金8000余萬(wàn)元，資金問(wèn)題才得到解決。”校長(zhǎng)牛玉斌介紹說(shuō)，“全民辦教育已經(jīng)是一種共識(shí)，教育上的事，各部門(mén)都是一路綠燈。教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障，新建校園各部門(mén)出錢(qián)出力，教育領(lǐng)域能減免的費(fèi)用都予以減免，在學(xué)校用人和教師職稱(chēng)晉升方面，相關(guān)部門(mén)也營(yíng)造了寬松的環(huán)境。”
“真抓教育”“傾盡所有”，白河高級(jí)中學(xué)的建設(shè)是白河教育發(fā)展理念的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。立地條件差，平地資源奇缺的白河，將縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)唯一一塊可用于大規(guī)模建設(shè)的用地給了學(xué)校。如今，高端大氣的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的電子白板、溫馨舒適的學(xué)生宿舍、功能齊全的興趣部室，白河高級(jí)中學(xué)在綠樹(shù)掩映下猶如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，點(diǎn)綴在青山綠水間。2015年，學(xué)校被評(píng)為“省普通高中示范校”，2017年被授予“省級(jí)文明校園”稱(chēng)號(hào)。
新建一所高中，盤(pán)活城區(qū)教育資源�？h城的城關(guān)中學(xué)、城關(guān)小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)梯次搬遷，有效解決了城區(qū)學(xué)校長(zhǎng)期存在的教育用地緊張問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置。
這是白河縣搶抓國(guó)家義務(wù)教育基本均衡縣創(chuàng)建機(jī)遇，大力改善辦學(xué)條件的成果。教學(xué)條件的改善，離不開(kāi)縣財(cái)政的傾力投入。“十二五”期間，白河地方財(cái)政總收入6.77億元，教育支出達(dá)12.82億元。全縣新增校園面積380畝，整體遷建學(xué)校5所，新建幼兒園11所，改擴(kuò)建小學(xué)27所。同時(shí)，以信息化建設(shè)為重點(diǎn)，裝備計(jì)算機(jī)、多媒體和遠(yuǎn)程教育部室600余個(gè)，全縣所有教學(xué)點(diǎn)配備一體機(jī)，現(xiàn)代化的電子白板取代“一支粉筆貫課堂”的舊式教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通。
從“應(yīng)試教育”到“以德為先”，素質(zhì)教育結(jié)碩果
“以前我上學(xué)的時(shí)候，是典型的‘應(yīng)試教育’，基本只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，因?yàn)榭荚囍豢歼@兩門(mén)。音樂(lè)、美術(shù)雖然開(kāi)設(shè)了，但基本都被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課占用，或者在室外勞動(dòng)，今天這個(gè)操場(chǎng)就是我們師生親自挖出來(lái)的，原來(lái)學(xué)生根本都沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所。” 今年41歲的陳宗萍親歷了西營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展和變遷，回憶起過(guò)去，她感慨萬(wàn)千。
陳宗萍曾經(jīng)是西營(yíng)中心小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在是西營(yíng)中心小學(xué)的教師。據(jù)她介紹，直到2005年，西營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)才招收了第一批專(zhuān)業(yè)音樂(lè)、美術(shù)和體育老師，從那時(shí)起，學(xué)生才有了業(yè)余生活。隨著義務(wù)教育、雙高雙普、義務(wù)教育均衡等相關(guān)政策的落實(shí)，各中小學(xué)逐漸完善了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等部室。
記者來(lái)到西營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，正趕上一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道上，孩子們你追我趕、歡聲笑語(yǔ)。校園里隨處可見(jiàn)的是“雷鋒精神”。“正是社會(huì)各界的大力支持，才有了今天這么美麗的校園，為讓孩子們常懷感恩之心，我們結(jié)合實(shí)際著力打造‘雷鋒校園’，編寫(xiě)了《雷鋒精神代代傳》的校本教材。”校長(zhǎng)陳德安說(shuō)，“我們對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生有相應(yīng)的要求，一二年級(jí)會(huì)講雷鋒故事，三四年級(jí)撰寫(xiě)雷鋒日記，會(huì)唱雷鋒歌曲，五六年級(jí)踐行雷鋒精神。”據(jù)了解，2012年，西營(yíng)小學(xué)“雷鋒校園”獲省級(jí)校園文化成果一等獎(jiǎng)。如今，助人為樂(lè)已成為西營(yíng)小學(xué)全體師生的行動(dòng)自覺(jué)，素質(zhì)教育成效顯著。
近年來(lái)，白河縣堅(jiān)持“以德為先”，大力發(fā)展素質(zhì)教育。制定《白河縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，每年對(duì)全縣各中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)對(duì)各中小學(xué)校長(zhǎng)履行素質(zhì)教育職責(zé)情況開(kāi)展專(zhuān)題督導(dǎo)考核。“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，誦讀經(jīng)典”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“學(xué)雷鋒”等多項(xiàng)主題活動(dòng)在各中小學(xué)�；馃衢_(kāi)展，全縣中小學(xué)已累計(jì)成立各種學(xué)生社團(tuán)602個(gè)。僅“十二五”期間，全縣有36名小學(xué)生被評(píng)為安康市美德少年，309人獲得各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，為促進(jìn)素質(zhì)教育，2009年，縣委、縣政府爭(zhēng)取國(guó)家彩票公益金180萬(wàn)元，自籌280萬(wàn)元，新建了建筑面積4400平方米的白河縣青少年校外活動(dòng)中心。舞蹈室、鋼琴室、繪畫(huà)室、圖書(shū)室、機(jī)器人設(shè)計(jì)室、多媒體教室等20間活動(dòng)室，設(shè)施齊全、設(shè)備一流。
“我們以特長(zhǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以開(kāi)展健康文化主題活動(dòng)為載體，努力將這里打造為培養(yǎng)興趣的搖籃、展示才華的舞臺(tái)、張揚(yáng)個(gè)性的天地和全面發(fā)展的起點(diǎn)。”活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人趙麗介紹說(shuō)。自成立以來(lái)，中心已累計(jì)招收學(xué)生7800余人次。
“以前，農(nóng)村的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這些東西，家庭條件好的，會(huì)把孩子送到縣城乃至十堰去上興趣班，現(xiàn)在不一樣了。”白河縣政府教育督導(dǎo)室主任雷從斌介紹，“公辦的有青少年活動(dòng)中心，民辦機(jī)構(gòu)也放開(kāi)了門(mén)檻，納入規(guī)范化管理，即便是農(nóng)村的完小，也具備開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的條件。”
素質(zhì)教育碩果盈枝。2017年11月，微白河一則“白河娃在世界教育機(jī)器人大賽2017世錦賽上喜獲一等獎(jiǎng)”的消息溫暖了整座山城。白河高級(jí)中學(xué)學(xué)生丁宜軒、陳千鶴以總分第五名的成績(jī)榮獲積木機(jī)器人高中組一等獎(jiǎng)。“十二五”期間，590人在各級(jí)各類(lèi)的征文、表演、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、書(shū)法等競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)。
從“翻越秦嶺”到“回饋家鄉(xiāng)”，桃李滿(mǎn)園春風(fēng)勁
白河高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)汪盛忠是與白河教育共同成長(zhǎng)的一代。
汪盛忠介紹說(shuō)，改革開(kāi)放初期，學(xué)校的師資力量很弱，大部分是從中師、專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生，再加上80年代教師隊(duì)伍出現(xiàn)了一次外流高峰，白河教育一度陷入低谷。與師資力量相對(duì)應(yīng)，八九十年代，高考上線率較低，大部分學(xué)生選擇上中專(zhuān)院校。
隨著硬件條件的改善，在“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)”教育發(fā)展理念之下，教育發(fā)展的軟環(huán)境業(yè)已形成，催生了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦抓巧抓，教師苦教巧教，學(xué)生苦學(xué)巧學(xué)的“三苦三巧”作風(fēng)。
白河縣教育督導(dǎo)室辦公室副主任賀海濤提供的一組數(shù)據(jù)，可以看成是白河教育人對(duì)于全縣上下“傾力投入”的回應(yīng)：1983年，白河有13人考上專(zhuān)科，其中8人在外地就讀高中；1993年，專(zhuān)科、本科一共上線51人；2003年，二本以上上線235人；2013年，全縣高考二本上線人數(shù)達(dá)到了1188人，上線率為71%。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，每年高考成績(jī)揭曉日，都成為白河人的重大節(jié)慶日，鄉(xiāng)親們奔走相告，自豪之情溢于言表。
連續(xù)17年，白河縣高考二本以上上線人數(shù)保持全市領(lǐng)先；連續(xù)15年，高考直升率和萬(wàn)人比位居全市第一；自2010年市政府設(shè)置高考勵(lì)志獎(jiǎng)以來(lái)，13名學(xué)生獲此殊榮。2000年以來(lái)，白河已向清華、北大、復(fù)旦等名校輸送學(xué)子1800余名。
吃水不忘挖井人，名校學(xué)子戀故鄉(xiāng)。今年4月，安康市與清華大學(xué)在北京舉行了“共建研究生骨干短期掛職鍛煉基地”簽約儀式。此次成功簽約，離不開(kāi)清華大學(xué)在讀博士研究生項(xiàng)溪。
2017年6月，市人社局赴京與來(lái)自8所高校的安康籍學(xué)生代表進(jìn)行座談交流。會(huì)上，項(xiàng)溪建議，近年來(lái)，清華大學(xué)一直和地方城市共建短期鍛煉基地，希望讓清華大學(xué)掛職基地落戶(hù)安康。經(jīng)過(guò)近一年的溝通協(xié)調(diào)，項(xiàng)溪來(lái)回奔波于清華校園和安康之間，最終促成簽約！“作為土生土長(zhǎng)的安康人，為家鄉(xiāng)發(fā)展做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我感到很榮幸。”項(xiàng)溪笑著說(shuō)。
當(dāng)下，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也成為白河“歸雁經(jīng)濟(jì)”的重要組成部分。
柯昌勇，白河的“小名人”。雖剛過(guò)而立之年，他所創(chuàng)辦的秦大山葛業(yè)已走出陜西、走向全國(guó)，葛根茶成為中老年人降“三高”的首選，并常年吸納500余名貧困群眾就業(yè)增收。
說(shuō)起回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的初衷時(shí)，柯昌勇這樣說(shuō)，“白河養(yǎng)育了我，讓家鄉(xiāng)人在增收致富的同時(shí)，擁有健康的體魄，是我最大的心愿。”
四十年來(lái)，白河教育每一次變遷，都是改革開(kāi)放取得的顯著成就在教育領(lǐng)域的一個(gè)印證與縮影，白河教育的每一次發(fā)展，都是與改革開(kāi)放的同頻共振、同心共鳴。
窮縣勇辦強(qiáng)教育、小縣敢辦大教育。“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，對(duì)內(nèi)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者，對(duì)外高質(zhì)量轉(zhuǎn)移人口，才是告別貧困落后、積蓄發(fā)展后勁的治本之策。教育是最大的民生，發(fā)展教育才能興縣富民。圍繞教育均衡、公平目標(biāo)，盡早實(shí)現(xiàn)白河教育現(xiàn)代化，是白河人斬窮根、奔富路的必然選擇。”白河縣縣長(zhǎng)李全成這樣解密白河教育的制勝之道。
